====== Protokoll AK Digitalisierung ======

**Konferenz**: [[kawum:konferenzen:28ilmenau|28. KaWuM in Ilmenau]]

**Datum**: 08. November 2024

**Leitung**: Nils (TUDa)

**Protokoll**: Markus (RWTH)

**Beginn**: 15:30 Uhr

**Ende**: 17:00 Uhr

**Anwesende Fachschaften**: TUDa, RWTH, UdS, TUD, FAU, TH Nürnberg

===== 1. Eröffnung und Feststellung der Beschlussfähigkeit =====

Die Arbeitskreisleitung eröffnet die Sitzung und stellt die Beschlussfähigkeit fest.
Die Führung des Protokolls wird übernommen von Markus (RWTH).

===== 2. Zusammenfassung des letzten AKs =====
Es wurden im letzten AK bereits vorhandene Formen von digitaler Lehre gesammelt.

===== 3. Kursangebote zu Programmierung =====
  * Darmstadt: Materialwissenschafts-Studiengang angepasst, Pythonkurs als Pflicht im 1. Semester
    * läuft auf Jupyter-hub server der am ersten Kurstag nicht ging (nicht genug Rechenleistung zugewiesen)
    * Prüfung über Abgabe 
  * Dresden: Python-Kurs zu eher fortgeschrittenen Themen (z.B. Machine Learning)
    * gibt Grundlagen der Informatik als Pflicht
    * Weiterführende Literatur wird verwiesen

Konsens:
    * Programmieren auf Papier (in Klausuren) ist Unsinn
    * Projekte oder Pflichtabgaben sind gut
			
===== 4. Welche Prüfungformen fänden wir gut? =====
  * "Live"-programmieren am Computer während Prüfung
  * Projekte (Probleme mit Plagiaten? )
     * wie nachprüfen was die Historie von Abgaben? -> Insgesamt schwierig bis unmöglich
     * erklären was der Code macht (KIT), in Gespräch mit Dozent jenachdem unterschiedlich lange
  * automatisches Kontrolieren nur mit Nachprüfen, damit code mit sehr vielen Fehlern besser nachgeprüft werden kann, so wird aufwand für dozierende in Grenzen gehalten.
  * keine nur binäre Testung also nicht nur bestehen nicht bestehen anhand eines Automatischen Tests
			
===== 5. Wie sieht es mit Hochschulübergreifende Kursen aus? ===== 
  * Sind derzeit nach Wissen der KaWuM nicht vorhanden. Es wäre zu überlegen, da bei allen Hochschulen der Bedarf besteht, diese einzurichten und gegenseitige Anrechnung zu ermöglichen.
  * Digital angebotene Kurse sollten generell Hochschulübergreifend angeboten werden.
  * Resolutionsvorschlag: oben angeführte Punkte sowie: Hochschulübergreifende Übersicht, welche Kurse hierfür geeignet sind, Informationsfluss regeln.
  * 

===== Zusammenfassung =====
  * Austausch über verschiedener Angebote, vor allem Programieren. Angebote oft nicht ausreichend. Prüfungssituation schwierig, dem Kurs nicht angemessen.
  * Zum Ausgleich des mangelnden Angebotes wurde darüber diskutiert, ob man die Hochschulen nicht besser miteinander vernetzten könne, um hier die Angebotsdichte zu erhöhen.
  * Homelearning Variante soll ermöglicht werden. Sowohl für Prüfung als auch Kurs.
  * Rechenleistung und, wenn benötigt, Endgeräte müssen von der Hochschule zur Verfügung gestellt werden.