====== Protokoll AK Nachwuchs ======

**Konferenz**: [[kawum:konferenzen:31bayreuth|31. KaWuM in Bayreuth]]
**Datum**: 29. Mai 2026

**Leitung**: Pia (Alumni: FSR EI)/Ruven (UdS)

**Protokoll**: Steffen (TU Da)

**Beginn**: 14:10
 Uhr

**Ende**: 15:30 Uhr

**Anwesende Fachschaften**: TuDa, TuD, Berlin, UdS, Kit, Erlangen, Jena, Kiel, RWTH

===== 1. Eröffnung und Feststellung der Beschlussfähigkeit =====

Die Arbeitskreisleitung eröffnet die Sitzung und stellt die Beschlussfähigkeit fest.
Die Führung des Protokolls wird übernommen von Steffen (TU Da).

===== 2. Zusammenfassung des letzten AKs =====
Der „Erlanger Weges“: Vorstellung der "Wiederbelebung" der Fachschaft aus Erlangen als Präsentation. 
Folien dazu unter [[https://cloud.kawum-matwerk.de/f/194356|Aufzeichnung und Folien des Vortrags]]
  * klare Aufgabenverteilung eines Kernteams der Fachschaft
  * genaue Definition von Visonen mit erreichbaren Zielen
  * Bezahlung eines HiWis, welcher sich mit z.B. Erstis zusammensetzt und ein zusätzliches allgemeisnes Übungsangebot bietet

===== 3. Rückmeldungen zu diesem Konzept und Anwendung =====
  * Die finanzielle Lagen für zusätzliche Tutorien ist bei einigen Unis schwierig
  * Konzepte als offizielle Lehrveranstaltung (mit Inhalten, die teilweise vorgreifen und sehr flexibel gewählt werden können)
  * Betreute Lehrnräume (wierd unterschiedlich erfolgreich angenommen)
  * How to Studium: Fachschaftler unterstützt direkt und bekommt von Profesoren auch Materialien zum "Vorrechenn"

===== 4. Was hat zur Erstanmeldung bei der KaWuM geführt? =====
  * Es gab wenige Angebote in der letzten Jahren in Jena. Dies kann nun nachgeholt werden, die Vernetzung im Master ist schlecht und der Bachelor schrumpft an Motivation - es gibt Redebedarf
  * Entscheidung eher spontaner - Hoffen neue Leute kennen zu lernen und sich auszutauschen
  * Speziell die Frage zum Nachwuchs diente als ziehender Faktor
  * In z.B. Stuttgart haben KaWuM-Erstis Vorrang zur KaWuM zu gehen
  * Berichte in den Fachschaften aus älteren KaWuMs konnten überzeugen und Interesse wecken
  * Sich andere Unis anzuschauen/Leute kennenlernen um z.B. einen neuen Standort für den Master zu finden
  * Als allgemeiner Fachschaftsersti einen Überblick über die Fachschaftsarbeit bekommen

===== 5. Gibt es uniübergreifende Treffen abweichend von der KaWuM? =====
  * Es gibt vereinzelt in anderen Fächern Landesfachschaftentagungen
  * Vereinzelt werden Module oder Vorlesungen bei anderen Unis besucht (Saar-Lux Verbindung (Universität der Großregion), RMU, Partnerunis, Eucore, ...)
  * Es gab Überlegungen größere Exkursionen mit anderen Unis zu planen
  * Problematik: Hoher Aufwand für Fachschaftler. Lieber wird an einer Uni zwischen den eigenen Studiengängen vernetzt.

===== 6. Was ist die Motivation an einem MINT-Studiengang? =====
Im MINT-Berreich sind Einschreibungszahlen bundesweit sinkend. Was Sind Gründe für eine Einschreibung? Wo könnten Probleme liegen?
  * Materialwissenschaften und Werkstoffkunde sind namentlich als Studiengänge weniger bekannt.
  * Werbeangebote von spezieleln Studiengängen sind zurückgegangen.
  * Lehre an den Schulen lassen viele Zweifel bei Studieninteressen zurück und Orientierungsjahre an Unis bieten eine gute Abhilfe um Ängste zu lindern.
  * MINT hat ein schlechtes Images (als schwerer Bereich) und die Motivation wird stark durch Lehrer beeinflusst.
  * Werbung an den Schulen direkt hilft der Bekanntheit von Fächern wie MaWi, Ingeneurwissenschaften, etc. - idealerweise nicht als eine Vorstellung von vielen
  * Programme wie Rent a Prof, Schülerlabore oder MaWi für einen Tag bietet aktive Werbungsmöglichkeiten und Einblicke in das Unileben für Schüler
  * Teilgebite der Studiengänge könnten sich gegenseitig behindern - eine gute Zusammenarbeit mit der Unistruktur und Fachschaft ist dafür notwendig
  * Im Umgang mit jüngeren Schülern wird gamefikation immer wichtiger 
  * Angebote von Schulen sind teilweise (zeitlich) limitiert - Angebote während der Freizeit von Schülern werden wenig angenommen
  * Jena: Lange Nacht der Wissenschaft (finanziell unterstützt von privaten Firmen)
  * PhDs könnten aktiv in Nachwuchsveranstaltungen beteiligt werden/sollten diese durchführen

===== Zusammenfassung =====
Rückmeldungen und Austausch über angewendete Variationen zum „Erlanger Wege“.
Sammlung von Gründen warum man sich bei der KaWuM angemeldet hat/nach längerem zurückgekehrt ist.
Es wurden lokale Vernetzungsmöglichkeiten zwischen MatWerk-Studiengängen an unterschiedlichen Unis besprochen.
Brainstorming zum Thema was die Studienmotivation im MINT-Berreich betrifft.