Protokoll AK Nachwuchs

Konferenz: 31. KaWuM in Bayreuth Datum: 29. Mai 2026

Leitung: Pia (Alumni: FSR EI)/Ruven (UdS)

Protokoll: Steffen (TU Da)

Beginn: 14:10 Uhr

Ende: 15:30 Uhr

Anwesende Fachschaften: TuDa, TuD, Berlin, UdS, Kit, Erlangen, Jena, Kiel, RWTH

Die Arbeitskreisleitung eröffnet die Sitzung und stellt die Beschlussfähigkeit fest. Die Führung des Protokolls wird übernommen von Steffen (TU Da).

Der „Erlanger Weges“: Vorstellung der „Wiederbelebung“ der Fachschaft aus Erlangen als Präsentation. Folien dazu unter Aufzeichnung und Folien des Vortrags

• klare Aufgabenverteilung eines Kernteams der Fachschaft
• genaue Definition von Visonen mit erreichbaren Zielen
• Bezahlung eines HiWis, welcher sich mit z.B. Erstis zusammensetzt und ein zusätzliches allgemeisnes Übungsangebot bietet

• Die finanzielle Lagen für zusätzliche Tutorien ist bei einigen Unis schwierig
• Konzepte als offizielle Lehrveranstaltung (mit Inhalten, die teilweise vorgreifen und sehr flexibel gewählt werden können)
• Betreute Lehrnräume (wierd unterschiedlich erfolgreich angenommen)
• How to Studium: Fachschaftler unterstützt direkt und bekommt von Profesoren auch Materialien zum „Vorrechenn“

• Es gab wenige Angebote in der letzten Jahren in Jena. Dies kann nun nachgeholt werden, die Vernetzung im Master ist schlecht und der Bachelor schrumpft an Motivation - es gibt Redebedarf
• Entscheidung eher spontaner - Hoffen neue Leute kennen zu lernen und sich auszutauschen
• Speziell die Frage zum Nachwuchs diente als ziehender Faktor
• In z.B. Stuttgart haben KaWuM-Erstis Vorrang zur KaWuM zu gehen
• Berichte in den Fachschaften aus älteren KaWuMs konnten überzeugen und Interesse wecken
• Sich andere Unis anzuschauen/Leute kennenlernen um z.B. einen neuen Standort für den Master zu finden
• Als allgemeiner Fachschaftsersti einen Überblick über die Fachschaftsarbeit bekommen

• Es gibt vereinzelt in anderen Fächern Landesfachschaftentagungen
• Vereinzelt werden Module oder Vorlesungen bei anderen Unis besucht (Saar-Lux Verbindung (Universität der Großregion), RMU, Partnerunis, Eucore, …)
• Es gab Überlegungen größere Exkursionen mit anderen Unis zu planen
• Problematik: Hoher Aufwand für Fachschaftler. Lieber wird an einer Uni zwischen den eigenen Studiengängen vernetzt.

Im MINT-Berreich sind Einschreibungszahlen bundesweit sinkend. Was Sind Gründe für eine Einschreibung? Wo könnten Probleme liegen?

• Materialwissenschaften und Werkstoffkunde sind namentlich als Studiengänge weniger bekannt.
• Werbeangebote von spezieleln Studiengängen sind zurückgegangen.
• Lehre an den Schulen lassen viele Zweifel bei Studieninteressen zurück und Orientierungsjahre an Unis bieten eine gute Abhilfe um Ängste zu lindern.
• MINT hat ein schlechtes Images (als schwerer Bereich) und die Motivation wird stark durch Lehrer beeinflusst.
• Werbung an den Schulen direkt hilft der Bekanntheit von Fächern wie MaWi, Ingeneurwissenschaften, etc. - idealerweise nicht als eine Vorstellung von vielen
• Programme wie Rent a Prof, Schülerlabore oder MaWi für einen Tag bietet aktive Werbungsmöglichkeiten und Einblicke in das Unileben für Schüler
• Teilgebite der Studiengänge könnten sich gegenseitig behindern - eine gute Zusammenarbeit mit der Unistruktur und Fachschaft ist dafür notwendig
• Im Umgang mit jüngeren Schülern wird gamefikation immer wichtiger
• Angebote von Schulen sind teilweise (zeitlich) limitiert - Angebote während der Freizeit von Schülern werden wenig angenommen
• Jena: Lange Nacht der Wissenschaft (finanziell unterstützt von privaten Firmen)
• PhDs könnten aktiv in Nachwuchsveranstaltungen beteiligt werden/sollten diese durchführen

Rückmeldungen und Austausch über angewendete Variationen zum „Erlanger Wege“. Sammlung von Gründen warum man sich bei der KaWuM angemeldet hat/nach längerem zurückgekehrt ist. Es wurden lokale Vernetzungsmöglichkeiten zwischen MatWerk-Studiengängen an unterschiedlichen Unis besprochen. Brainstorming zum Thema was die Studienmotivation im MINT-Berreich betrifft.