Protokoll Master auf Englisch

Konferenz: 18. KaWuM in Berlin

Datum: 10.11.2019

Leitung: Janis (Karlsruhe)

Protokoll: Michéle (Karlsruhe)

Beginn: 09:33

Ende: 10:50

Anwesende Fachschaften: KIT, Darmstadt, Aachen, Jena, Saarbrücken, Marburg, Dresden, Augsburg

Auflage der Exzellenzinitiative in Karlsruhe: Englischer Master muss eingeführt werden

• Auswahl an englischsprachigen Studiengängen sehr mager
• Pflichfächer sind ok, aber Wahlfächer nicht
• einer von vier Schwerpunkten gar nicht auf englisch studierbar > soll angeblich angepasst werden
• die Schwerpunkte die genug Vorlesungen haben, lassen auch keine Wahl

• alles auf Englisch, Master nicht in Deutsch studierbar
• Unicert 3 (Englischzertifikat) oder notwendig für Zulassung (→ Sprachkurs im Bachelor wählbar)
• in Prüfungen dürfen Fragen auf deutsch beantwortet werden
• Viele Internationale (Indien und China)
• Großteil der Bachelor bleibt in Darmsadt
• Vorbildung der Internationalen wird überprüft, verpflichtendes Vorpraktikum
• Zulassungskommision für alle

• gar kein Materialwiss. Bachelorstudiengang
• materialwiss. Master ist international und daher ausschließlich auf englisch.
• Master kann im Wahlpflichtbereich (auch) mit Vertiefungsmodulen aus der Physik befüllt werden.
• Vertiefungen werden daher fast nur auf englisch Angeboten, außer alle Anwesenden wollen auf deutsch.

• kein englischsprachiger Studiengang
• Besprechung mit Professoren, ob es auf englisch sein soll > Großteils dagegen, da Qualitätsverlust vermutet
• Angebot von englischsprachigen Übungen

• Materials Science komplett auf Englisch, was Profs nicht immer können
• Sprachkenntnisse werden nicht überprüft, deutsche Studis werden gezielt mit Ausländern in die Gruppen gelegt, um diesen zu helfen > viel mehr Arbeit für deutsche

• 2 unterschiedliche Master, aber Veranstaltungen sind großteils gleich und meistens auf deutsch
• Prüfungen 2 sprachig

• Master auf deutsch
• gibt aber auch Wahl-VL auf englisch
• gibt aber auch einen internationalen Master (Materials Chemistry) der auss. englisch ist → Zielgruppe sind hier aber auch explizit internationale Studierende

• ein englischsprachiger Master vorhanden, auf internationale Studierende ausgelegt
  • ist englischsprachiges Pendant zu einem deutschen Bachelor/Master (Werkstoffingenieurwesen)
  • Vertiefung beginnt auf dem Niveau des deutschsprachigen Bachelors zur Angleichung des Wissensstands aller Studierenden –> letztendlich weniger vertieft als deutscher Master
  • soll ausgebaut werden, um auch Materialwissenschaft zu repräsentieren
  • geringere Auswahl (5) an bereits vorgeplanten Vertiefungsbereichen (auf deutsch 12 Vertiefungsrichtungen)
  • ein Bachelormodul wird zusammen auf englisch gehört, Klausur dann auf Deutsch und Englisch

• Master flächendeckend auf Englisch → Befürchtung von Qualitätsverlust und Rückgang der Studizahlen.
• Professorium kann nicht „gezwungen“ werden einen Wahlpflichtbereich in englisch anzubieten.

• neuer Studiengang mit Modulen aus anderer Uni
• Pflichtbereich soll im Haus bleiben, Wahlbereich kann auch von außerhalb kommen
• Studis sollen an die andere HS, liegt aber im Ticketgebiet
• schwierig in den Stundenplan einzubauen, sodass es studierbar bleibt
• falls es machbar ist, gute Sache

• geplant mit Heidelberg, aber keiner weiß wie das geplant werden soll
• Entfernung sehr groß, nur als Blockveranstaltung möglich

• Verbundstudiengang mit Ilmenau (Bachlor)
• man bekommt nichts davon mit
• realistisch nutzt das niemand, da man 2 Stunden nach Ilmenau braucht.
• Teleteaching wurde schlecht angenommen (nur Aufzeichnungen wurden genutzt)
• Blockveranstaltung (abwechselnd in Jena und Illmenau)
  • Pflichtveranstalltung
  • schlecht organisiert (falscher Raum wurde mitgeteilt)
  • von keiner Seite genutzt

• wenn die Qualität genauso gut ist, wie eine deutsche VL sehr gut
• prinzipiell englische Ausbildung von Vorteil, weil Englisch die Wissenschaftssprache ist
• jeder hat eine gewisse Grundbildung in englisch, damit kommt man gut durch
• viele Internationale an den Instituten
• Wen will man ausbilden?
• Wie streng müssen die Auswahlkriterien sein?

• Wenn Profs keine komplette Vorlesung auf englisch halten will, einmal halten und aufzeichnen
• Vorlesungen von anderen Dozenten halten lassen, die besser englisch können
• auf der Website beschreiben welche Grundlagen nötig sind
• Zulassungsvorraussetzungen sollten nicht zu locker sein, um nicht zu viele ungeeignete Studis anzuziehen
  • Wenn Zeugnis allein nicht reicht, Moativationsschreiben und/oder Skype-Interview
  • Selektive Zulassung ist zeitintensiv, aber wenn hohe Qualität der Anfänger gewünscht ist, notwendig und effektive Lösung
• Selbstest hinterlegen, mit Aufforderung der Bearbeitung, um selbst einzuschätzen, ob Bewerbung sinnvoll (nicht verpflichtend)
• Modulhandbuch bei Bewerbung mitschicken lassen
• eigenes Modul, als Auflage wo alle nötigen Grundlagen abgeprüft werden, wer das nicht schafft ist sicher nicht geeignet

• Es wurden aktuelle Stände der anderen Unis abgefragt
• Es wurden Probleme und Chancen, die aus einem englischen Master resultieren, gesammelt.
• Es wurden Vorschläge ausgearbeitet, die die Einführung des englischen Masters erleichtern können.