Protokoll AK Digitalisierung

Konferenz: 25. KaWuM in Aachen Datum: 06. Mai 2023

Leitung: Lukas (Uni Stuttgart) / Markus (RWTH)

Protokoll: Isabel (TU Darmstadt)

Beginn: 17:10 Uhr

Ende: 18:40 Uhr

Anwesende Fachschaften: Uni Stuttgart, KIT, TU Dresden, TU Darmstadt, UdS (Saarbrücken), Ilmenau, RWTH Aachen

Die Arbeitskreisleitung eröffnet die Sitzung und stellt die Beschlussfähigkeit fest. Die Führung des Protokolls wird übernommen von Isabel (TU Darmstadt).

• Bestandsaufnahme:
  • Antrag Fakultätsrat Onlinelehre: Satzungsänderung, ein Paragraph von wegen das mann Proctoring software auf Laptop vor Prüfung laufen kann- im Prinzip hätte Uni den ganzen Laptop durchsuchen können.(KIT)
  • Der Paragraph wurde gestrichen, auf Anregen der Studierendenschaft, hurrah! Aber jetzt dürfen online Prüfungen nur open Book sein (KIT)
  • Einige Profs laden Videos hoch- je nach Modul und Uni unterschiedlich und auch unterschiedliche Qualität
  • Oft sind es die alten Videos aus Corona-Semestern
  • Dresden Überblick: Vor Corona schon Skripte hochgeladen - es gibt Platform für Skripte austauschen - sehr Dozenten-abhängig. Vidoes ist jetzt post-Corona auch Dozentenabhängig

• Generell fände man es gut, weiterhin Videos zur verfügung zu haben
• wenn keiner in die VL will, sollte man selber darüber nachdenken warum…
• wieder zurück zur Präsenzlehre
• teilweise online-Aspekte geblieben (Protokollkontrolle (semi)digital)

• „Wir sind Präsenzuni wir machen präsens“ - Fakultät
• Wegen Geld sind jetzt Onlineabgaben statt Präsensabgaben
• Fachschaft fände es eigentlich gut, wenn mann zumindest weiterhin die bereits aufgearbeiteten Videos zur Verfügung hätte
• Durchschittlich wieder alles Präsens (vielleicht weniger als 25% Module haben noch Videos)

• Diese Plattform für Videos und Skripte läuft sehr gut- durch Corona war man gezwungen, VL/Ü Material von allen Modulen dort zu Zentralisieren
• Das wird momentan auch weiterhin verwendet

• Es gab live Zoom und Videoaufnahmen
• Die meisten Profs laden alte Videos aus der Zeit hoch
• Es wird sich seitens der Fachschaften gewünscht, dass die alten Videos weiterhin zur Verfügung stehen auch mit Blick auf Inklusiven Charakter. (Aktualität ggf. unklar)
• Es wäre gut eine technische Beratungsstelle für die Profs zu haben/das hätte mit der Videoqualität warscheinlich geholfen

• 90% über teams, 10% über moodle
• Videos die aufgezeichnet wurdne, werden nicht immer zur Verfügung gestellt (abhängig vom Dozenten)
• In großen Teilen gibt es keine Hybride Angebote mehr

• Haben Infrastruktur, die wird aber eher teilweise genutzt von Dozenten- manche laden so viel hoch das man VL vollständig online folgen könnte, manche laden nichts hoch
• Manche haben überhaupt keine Skripte (aber das auch vor Corona nicht)
• Kentnisse fehlen an manchen Stellen
• Rein online soll es nicht mehr geben; Seiten der Uni sollen Module entweder hybrid oder präsenz sein
• Praktika können kaum online abgegeben werden, aber über corona war auch noch Präsensabgabe

• Es gab eine große Digitalisierungs-beratungsstelle für Dozenten, das auch vom Rektor stark unterstützt
• man profitiert noch von damaligen Mitteln für digitale Förderungen aus Corona-Zeiten
• Personal wird extra geschult, um digitale Kenntisse zu fördern
• Sprachkurse finden online/präsenz statt
• Vorlesungsfolien und Aufzeichnungen wurden oftmals zur Verfügung gestellt

• Man schätzt es wäre allgemein dasselbe Chaos nochmal, aber vielleicht kriegt man's etwas schneller hin
• digitale Vorlesungen würden wieder stattfinden, aber Maßnahmen darüber hinaus vorraussehbar vermutlich nicht

• vermutlich ähnlich
• wir würden anregen das es eine Beratungsstelle gäben sollte

• gab einen Prof. der alles sehr gut digitalisieren konnte (vermutlich durch eigenen Willen und Umsetzungsfreude)

• neue Technik wurde und wird noch angeschafft (Overhead-Projektoren mit Kameras)

• Bei Aufstellen einer Beratungstelle ist man schon stark vom Rektor abhängig
• Man kann die Unis nicht zur digitalisierung zwingen, außer Reso schreiben kann man halt nur anregungen geben- vieles haben sie schonmal gehört
• wie bekommt man die Uni dazu, diese Angebote anzunehmen?

Intranet vs Öffenlich

• Ilmenau's generelle Prüfungsordnungen sind nur im intranet, was sehr unübersichtlich ist und von einer Person instand gehalten wird
• Das ist bei den anderen öffentlich und man kann es einfach googeln- die FB websites haben die wichtigsten Documente (Studienordnung, Prüfungsrichtlinien, Antrag auf Betreuung Arbeiten ect) zum download

Anträge und Einreichungen

• Vor corona häufig nur präsenz, während Corona bei den meisten völlig online, nach Corona unterschiedlich- mal ganz zurückgerollt, mal noch online aber weniger effizient, mal beides möglich
• Ämter teilweise noch telefonisch erreichbar, ist aber mehr chaotisch

Kommunikation Studis und Dozenten

• Bei den meisten Moodle + Email, klappt ganz ok

Es wurde zunächst eine Bestandsaufnahme zum AK der letzten KaWuM gemacht und festgestellt, dass viele Inhalte aus Coronazeiten weitergenutzt werden. Ein Überblick über die am AK teilnehmenden Fachschaften darüber was seit Corona geblieben ist und was hätte belben sollen, zeigte, dass je nach Universität nach Corona völlig zur Präsenzlehre zurückgekehrt wurde. Im Rahmen der Diskussion und des Austauschs stellten sich dir folgendne Punkte heraus, die mit in die eigene Universität mitgenommen werden sollten und die Inhalt einer Resolution seien könnten:

• Aufstellen einer Beratungstelle für Dozierende zur Erstellung von digital Formaten und zur Unterstützung im Bereich Didaktik
• Klärung der Frage, wie Universitäten, Rektorate und Dozierende dazu beweget werden können, digitale Angebote in die breiten Masse zu bekommen