Protokoll oAK Resolution (Digitialisierung in der Lehre)
Ort: Discord
Datum: 01.07.2023
Leitung: Markus (RWTH)
Protokoll: Markus (RWTH)
Beginn: 10:00 Uhr
Ende: 11:14 Uhr
Anwesende Fachschaften: RWTH Aachen, Uni Stuttgart
1. Eröffnung und Feststellung der Beschlussfähigkeit
Markus (RWTH) begrüßt die Teilnehmenden.
2. Zusammenfassung des letzten AKs
Zur Digitialisierung in der Lehre gab es bisher kein AK Resolution. Markus hat die folgende Linksammlung vorbereitet, die bei der Ausarbeitung eines Resolutionstextes helfen kann:
- Strukturierte digitale Transformation von Lernen und Lehren (Paper): https://link.springer.com/article/10.1007/s00287-023-01542-y
- Hochschulforum Digitialisierung:
- Akteure des digitalen Kulturwandels an der Schnittstelle von Lehre und Verwaltung (Arbeitspapier 69): https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/230613_CIO_final_0.pdf
- Monitor Digitialisierung (Arbeitspapier Nr. 68): https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP_68_Monitor_Digitalisierung.pdf
- Hochschulen im Lockdown - Lehren aus dem Sommersemester 2020 (Arbeitspapier 58): https://hochschulforumdigitalisierung.de/sites/default/files/dateien/HFD_AP_58_Hochschulen_im_Lockdown.pdf
3. Überlegungen zur Struktur eines Resolutionstextes und weitere Links/Materialien
Weitere Links zu Resolutionen andere BuFaTas:
- Resolutionen der BauFak:
Informationen weiterer Hochschulen:
- Landesdienst für Online-Schulungen für Beschäftigte baden-württembergischer Hochschulen:
- KIT:
- https://www.zml.kit.edu/koordination.php (FS MACH/CIW nach Kernpunkten der Dachstrategie KIT 2025 fragen)
Informationen von Vereinen:
- Positionspapier der TU9: https://www.tu9.de/media/download/tu9_pp_digitalpakt_fuer_die_lehre_07-2020_de.pdf
Idee einer Struktur:
- Zusammenfassung des aktuellen Stands
- Bewertung Vor-/Nachteile bzw. Chancen/Risken von Digitalisierung
- Unsere Forderungen
- Begründungen unserer Forderungen
Beispiele möglicher Forderungen:
- Zentrale Stelle zur Digitalisierung von Lehre an allen Hochschulen
- Rektorate/Präsidien sollen Dozierende/eigene Hochschule zur Digitalisierung der Lehre bewegen
- Digitalisierung zur Verbesserung von didaktischen Fähigkeiten der Dozierenden nutzen
- Kein Weg zurück zu reiner Präsenzlehre
Zusammenfassung
Es wurden weitere Informationsquellen für eine Resolution erschlossen und eine mögliche Struktur für einen Resolutionstext erarbeitet. Auch wurden Beispiele für mögliche Forderungen einer Resolution notiert.
ToDo:
- FS MACH/CIW nach Kernpunkten der Dachstrategie KIT 2025 fragen
- Sich für die Resolution mit der MeStuTa vernetzen (https://mestuta.eu)